課程名稱 |
公共政策二 PUBLIC POLICY(II) |
開課學期 |
95-2 |
授課對象 |
社會科學院 公共行政組 |
授課教師 |
林水波 |
課號 |
PS3302 |
課程識別碼 |
302 38220 |
班次 |
|
學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期三7,8(14:20~16:20) |
上課地點 |
社法23 |
備註 |
先修科目:公共政策一(適用全校學生,含研究生)。 總人數上限:60人 |
|
|
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
公共政策職司探討如何有效:建構政治系統平日所面對的問題,設計對應問題的各種可能方案,評比各項可能方案進而推介績效較優、可行性較高的方案,營造建立多數聯盟的環境以為政策的合法化鋪路,解讀、組織及應用而將抽象的政策轉化為具體的行動,評估政策的最終產出以及對政治系統的相關層面所帶來的影響,和進行必要的政策變遷而為政策部署永續生存的空間。 |
課程目標 |
本課程的安排及講授,即著重在前述七大政策研究課題,協助學子進入其堂奧,深諳各課題的核心旨趣,熟習有效的策略設計,以為他或她將來進入公、私及第三部門服務,準備啟發及運用的知識與能力。
至於本課程則聚焦於以下領域:
(一)政策問題的建構
(二)解決方案的設計
(三)多元方案的評比
(四)政策合法化部署
(五)政策執行的落實
(六)政策評估的推動
(七)政策變遷的運營
|
課程要求 |
1.參與課堂討論
2.預習指定讀物
3.參加期中考試
4.參加期末考試
|
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
|
指定閱讀 |
|
參考書目 |
1.林水波、張世賢 民國九十五年 公共政策。台北:五南。
2. Considine, M. Making Public Policy. Cambridge, UK: Polity.
3. Dunn, W. N. 2004 Public Policy Analysis. Upple Saddle Rive, NJ: Prentice-Hall.
|
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中考 |
30% |
|
2. |
期末考 |
40% |
|
3. |
作業 |
0% |
|
4. |
報告 |
0% |
|
5. |
出席 |
30% |
|
|
|